当我根据这本书实施想法时我看到我的男学生对

阅读的兴趣和欣赏力猛增。我在抚养儿子时也应用了这些相同的想法。从本质上讲，它为他们提供了大量具有实际应用的非小说类和文本—​​—这对我的儿子也很有效。.阅读教育图画小说。为孩子们提供多种类型，包括教育图画小说。两部非常受欢迎且写得非常好的图画小说是：《抵抗》，一部关于法国抵抗纳粹的三部分图画小说，以及 吉恩·联杨的《义和团与圣人》，一部关于义和团运动的三部分图画小说。我儿子已经读过这些内容好几遍了。 一遍又一遍地读书。许多幼儿喜欢一遍又一遍地听同一本书。当孩子长大后继续这种做法。允许年龄较大的孩子一次又一次地读书。询问他们重读书籍时的感受：他们从故事中得到了哪些新的见解？他们对事物的看法有何不同？这次他们欣赏了什么？询问孩子们的意见。



询问孩子们您认为如何培养他们对阅读的热爱。让他们作为积极 卢森堡电话号码列表 参与者参与到这个过程中。询问他们是什么让他们对阅读感到兴奋，是什么让他们喜欢阅读。下一个建议是我12岁的儿子在我询问他的意见时提出的。谈论这个故事。在讲故事的过程中，停下来与孩子们谈论正在发生的事情。谈论人物。请他们做出预测。请他们建立联系。这些都是基本的阅读理解策略，但也是让孩子更深入地参与阅读的策略。 10.教孩子如何阅读。当我开始教六年级时，我开展了一项为期三年的行动研究项目，研究如何培养学生对阅读的热爱。我得出的意外发现之一是，我需要确保我明确地教我的学生如何阅读。欣赏叙述、文字、人物发展或我们从非小说类文本中学到的任何东西是不够的。我的孩子不喜欢做非常困难的事情。







我必须确保我了解他们的阅读水平，并帮助他们填补阅读技能的空白。 充当读者的榜样。老师和家长：在孩子面前朗读。谈谈读书。谈谈你为什么读书。在你的生活和世界以及你读过的东西之间建立联系。模拟阅读如何丰富你的生活——也许是通过你阅读食谱、组装一件家具或在互联网上研究问题的能力。进行与阅读相关的实地考察。去图书馆进行实地考察（或者周末去，家长们）。去书店只是闲逛并浏览书籍。四处走走，与孩子们谈论你在图书馆或书店看到的东西。什么引起您的注意？哪些标题？涵盖哪本书？询问他们注意到了什么。阅读书的背面。兴奋起来。翻阅书籍。漫步到一个你永远不会去的地方。带孩子去寻宝：找一本关于集邮的书，找一本关于古罗马的书，找一本与你有共同点的人的回忆录。遥测或遥测是一种允许远程测量和跟踪物理量值的技术，以便操作员通常可以无线方式获取来自不同区域的数据。